DESIGNER EN COMMUNICATION ÉCORESPONSABLE : OPTION UX DESIGN
Parmi les nombreux champs du design, l’UX (User eXperience) aborde le design comme processus et non simplement comme production. Les étudiant-es de cette formation doivent d’abord comprendre et analyser le contexte et les usages dans lesquels la demande du client vient s’inscrire, en vue de remettre l’activité humaine au cœur du projet. Par un ensemble de méthodes basées sur l’itération, ils et elles développent des solutions adaptées, sous forme d’interface, de service ou de scénario d’usage, un dispositif intuitif découlant d’un véritable besoin et qui suscite le désir chez l’utilisateur et l’utilisatrice

Comprendre et définir
Grâce aux nombreux outils de l’UX design, comme l’experience map, l’user journey ou les interviews, l’étudiant-e redéfinit les contours du projet. À partir du brief client, il ou elle observe et analyse le terrain pour pouvoir cartographier, identifier des patterns, et ainsi reformuler la problématique client.
Bâtir une solution
Nourri-es par ces constats, les étudiant-es apprennent à construire une solution adéquate, par le prototypage, qui leur permet de s’adapter au fur et à mesure des retours des utilisateurs. Cette solution peut prendre la forme d’une interface — avec l’aide de l’UI design — mais également celle d’un service, d’un scénario d’usage ou d’un dispositif interactif.
Restituer, donner à voir
L’un des enjeux capitaux pour l’UX designer-e est de rendre intelligible sa recherche et de faire comprendre au client la pertinence de sa proposition. Il faut donc maîtriser les différentes possibilités de restitution pour garantir la lisibilité optimale de l’ensemble des données collectées et garantir une adhésion du public à son positionnement.
Les matières
- Sémiologie et culture des médias
- Technique rédactionnelle
- Anglais de la communication
- Culture graphique
- Conférences
- Propriété intellectuelle et juridique
- Marketing stratégique
- Gestion de projet
- Écodesign
- Analyse de données
- Interfaces digitales et cultures
- Scénarisation d’usage
- Atelier UX
- Labo UI
- Ergonomie-accessibilité
- UI/Prototypage
- Animation
- Outils
- Labo UX
- Conduite de recherche
- Rédaction, formalisation
et présentation du mémoire
Conduire un projet de design graphique
- Conception et réalisation du projet professionnel
- Présentation du projet professionnel
Portfolios des projets
Informations collectives
- 8 Juin - 16h-17h - En ligne
- 22 Juin - 15h-16h - En ligne
- 06 Juillet - 15h-16h - En ligne
Titre professionnel
Pré-requis
Être détenteur d’un diplôme ou d’un titre équivalent à un niveau 5
Modalité contractuelle
En alternance sous contrat d’apprentissage jusqu’à 30 ans ou au-delà pour les titulaires d’une RQTH.
Au-delà de 30 ans en contrat de professionnalisation.
Durée de la formation
La durée de la formation est de 560h/an.
Délais d’accès
L’inscription se fait entre les mois de janvier et septembre précédant l’année scolaire de la formation (octobre-septembre). La formation
démarre le 10 octobre 2022.
Prix
La formation est financée par l’OPCO de l’entreprise ou tout fond mutualisé mobilisé. Il n’y aucun reste à charge pour l’apprenant.
Taux de réussite 100%
Indicateurs de suivi (année N-1)
Insertion à l’emploi | 38% |
Poursuite d’étude | 61% |
Modalités pédagogiques
En présentiel | 80% |
Distanciel | 20% |
Cours magistraux | 20% |
Cours pratiques | 25% |
Suivi de projet | 25% |
Exercices de validation | 10% |
Ateliers projets | 20% |
Modalités d’évaluation
Contrôle continu en cours de formation
Soutenance du mémoire devant un jury
Soutenance du projet professionnel devant un jury professionnel
Suite de parcours et équivalence
Équivalence : formations de niveaux 6 (bac + 3) Suite de parcours : toute formation de niveau 7 (bac + 5) dans un domaine équivalent
Parcours métiers
Contacts
Chef de projet pédagogique : Xavier Ramette
xramette@campusfonderiedelimage.org
01 55 82 41 62
Service recrutement :
recrutement-cfa@campusfonderiedelimage.org
01 55 82 41 56
Inclusion et handicap
Le Campus Fonderie de l’Image s’est engagé depuis son origine dans une démarche d’inclusion et d’accueil de tous les publics.
Ainsi les personnes RQTH bénéficient d’une référente handicap spécialisée qui les accompagne dans leur démarche de recherche d’emploi et l’élaboration de leur dossier.